Una madre de la asociación nos envió este link y desde Hiru Hamabi |3/12 nos parece adecuado hablar al respecto. http://semanal.cermi.es/noticia/reportaje-derechos-humanos-informe-2013.aspx
El billón estimado de personas que viven con una discapacidad se enfrenta a múltiples obstáculos para participar equitativamente en la sociedad. En especial, su derecho a la educación no suele realizarse, lo que a su vez dificulta su acceso a otros derechos y crea enormes obstáculos para desarrollar su potencial y participar efectivamente en sus comunidades.
FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las personas con Discapacidad Intelectual o de Desarrollo) considera que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa LOMCE debería orientarse mucho más hacia la inclusión educativa de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Desde Hiru Hamabi|3/12 varias veces hemos hecho hincapié en la necesidad de que las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo tengan el derecho legítimo de poder realizar los estudios en una escuela ordinaria, a nuestro parecer la educación debería estar más orientada en una inclusión educativa de todo tipo de niños con necesidades especiales.
Todas las personas tienen derecho a ser educadas en igualdad de condiciones que el resto.
Sabemos que a veces es complicado pero no imposible.
Asegurar que existan criterios no discriminatorios en la admisión del alumnado y formar al profesorado en la discapacidad y la atención a la diversidad es algo que creemos necesario.
Queremos apoyar el texto de FEAPS y así mismo animar a que todos los gobiernos implanten y ratifiquen la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidades además deberían crear marcos legislativos apropiados, y desarrollar planes nacionales ambiciosos para la inclusión. Podría ser buen comienzo si se tiene en consideración lo que dictaminó el Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU e intentar implementarlo también en la LOMCE.
Fuentes
IDDC’s 2005 “Desarrollo Inclusivo y la Convención Internacional Amplia e Integral sobre la Protección y la Promoción de los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidades”. Disponible en http://www.un.org/esa/socdev/enable/rights/ahc5docs/ahc5iddc.doc
http://www.campaignforeducation.org/docs/reports/Equal%20Right%20Equal%20Opportunity%20ES.pdf
http://www.ohchr.org/SP/HRBodies/CRPD/Documents/disabilities-convention.htm http://semanal.cermi.es/noticia/reportaje-derechos-humanos-informe-2013.aspx
